内容説明
“無意識的なるものとしての芸術とは、問題にしかすぎない。無意識的なるものの社会的解決としての芸術は、そのもっともありうべき答えなのだ。”独自の内言論で知られ、精神発達や芸術理解のメカニズムを、個人心理の枠組みからではなく、広く社会的・文化的な観点から考察を重ねた著者の初期の著作２篇を収録し、ソヴィエト心理学の基礎を築きながらも、スターリン体制下で黙殺された高名な心理学者の、その思想的エッセンスに迫る。
目次
子どもの発達における道具と記号（動物心理学と児童心理学における実践的知能の問題；高次心理過程の発達における記号の機能；記号操作と心理過程の組織化；子どもの記号操作の分析；高次心理機能の研究方法）
芸術心理学（認識としての芸術；手法としての芸術；芸術と精神分析）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
工藤 杳
0
ひとは言語によってひとになっていくこと。芸術の形式、フロイトの汎性欲と幼児期最重視批判。桑野さんのこの叢書に入れられることで、ヴィゴツキーとフォルマリズムの関係、同時代ロシアのなかで捉えるヴィゴツキー像が見えてくる。2018/03/26
