内容説明
何のために勉強するんだろう？何のために大学に行くんだろう？進路に悩む女子高生、和花が「手紙屋」から学んだ、勉強の本当の意味とその面白さ。ベストセラー『君と会えたから…』『手紙屋』の著者が贈る渾身のメッセージ。
目次
第１章 迷い―進学？それとも就職？「勉強しなきゃ」と思うけど、やる気になれない…（勉強も一つの道具である；学校で習うことだけが勉強ではない；心の成長なくして、結果を手にすることはできない）
第２章 衝撃―やっぱり大学に行こう！なんどかどんどん勉強したくなってきた！！（自分が生きる意味は、自分でつくっていける；困難を可能にするのは「意志」の力；成功するために必要なものは、方法ではなく行動だ）
第３章 変化―続けるのって、けっこう大変…でも、勉強は楽しい！（家に帰ってから最初に座る場所で、自分の人生が決まる；「何をやるか」よりもっと大切なことがある；すべての教科が、人生を豊かにするきっかけになる）
第４章 希望―将来の夢が見えてきた！もっともっといろいろなことを学びたい！！（今日一日の勉強が、将来の世界を大きく変える）
著者等紹介
喜多川泰［キタガワヤスシ］
１９７０年東京都生まれ。愛媛県で育つ。東京学芸大学卒業後、横浜で学習塾聡明舎を創立。高校生を中心に英語を教える一方で、授業に取り入れるべく自己啓発の研究を続ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
おしゃべりメガネ
193
「受験生の息子がいるなら」と読友さんにオススメいただき、読了です。『進学はしようと思ってるけど何のために進学するのか？どうやる勉強法がいいのか？』など、いい意味で至ってスタンダードなテーマに対し、わかりやすく、そして手紙のやりとりが主なのでとてもテンポ良く書かれています。問題はほとんど本を読まない息子が、なんとか本作を手にとって読んでもらえるかです。本を読まない人に「いいから黙ってコレ読んで！」と言っても、正直なかなか読まないですよね。少しずつでもいいから、読み進めてヤル気スイッチをオンにしてほしいです。2019/05/11
けんとまん１００７
83
面白いですね。読みやすくて、すらすら読める。でも、学べることも多いです。でてくるキーワードは、いろんな場面で応用できることばかり。勉強は何のために？の一つの考え方が示されていて、自分の考えに近い部分が多い。今、中２の息子にと思うが、読んでくれるかなあ～（＾＾；）2011/01/22
うりぼう
72
喜多川泰シリーズその４。さくら高校３年のときにプレゼント。本箱を漁って見つけて読了。喜多川本６冊目。就活編の姉妹編。２冊は、同時進行で書かれた。順番は、発行順に読んだ方が面白い。今春、大学３年になるさくらに就活編を渡したが、インパクトに欠けるかな。「学ぶとは何か」を明確にした本、それは「働くとは何か」と同じことであり、「生きるとは何か」に行き着く。私達の人生が豊かで最期の時に「いい人生だった」としみじみとつぶやくためには、日々の生活が幸せに満ちていること。そのために学びもある。喜怒哀楽、後悔もまた良し。2011/02/22
ジュール リブレ
71
同じタイトルの『手紙屋』と裏表。A面とB面。押し付けがましい感じがないのが、この二冊の良いところ。手紙、という少し時差のあるメディアの良いところを使って考える時間、間を作ってる。前作とのつなぎも含めて、良く考えられた秀作でした。お勧めします。2020/11/23
Take@磨穿鉄靴
67
現在大学生で業務に関わる資格取得と大学の講義と数学検定を並行して取り組む学びの只中にいる私。46歳。自己実現の為だけどそれすなわち人の役に立つ人間になってこの世界に恩返しをしてから死にたいというのが根底にある。他人からは下らなく見えても私だけは私を応援している。ゆくゆくは子ども達に勉強を教えたいそれに関わりたい。それが場所でなのかスキルでなのかまだおぼろげだけどまずは自分が学びの先達になる。そんな気持ちとリンクするこの本。来月の姪の誕生日プレゼントはこれかな。★★★★☆2022/11/02
