目次
第1部 現代の教育課程改革と授業論の探究(いま学校で学ぶことの意味を問い直す―子どもの学習意欲とかかわって;読み方指導に関するいくつかの論点と試み;英語教育の基礎・基本を考える―すべての子どもたちにきちんとした英語の力を保障しよう!)
第2部 学習集団論の新展開(「学びの共同体」論と学習集団論;ジェンダー/セクシュアリティの教育から学習集団を問い直す;インクルージョン教育の教育方法学的検討)
第3部 教育方法学の研究動向(ヴィゴツキー研究の現在;世界における授業研究の動向)
第1部 現代の教育課程改革と授業論の探究(いま学校で学ぶことの意味を問い直す―子どもの学習意欲とかかわって;読み方指導に関するいくつかの論点と試み;英語教育の基礎・基本を考える―すべての子どもたちにきちんとした英語の力を保障しよう!)
第2部 学習集団論の新展開(「学びの共同体」論と学習集団論;ジェンダー/セクシュアリティの教育から学習集団を問い直す;インクルージョン教育の教育方法学的検討)
第3部 教育方法学の研究動向(ヴィゴツキー研究の現在;世界における授業研究の動向)
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