出版社内容情報
【内容】
身体になんらかの傷害や障害をもったとき、リハビリテーションが有効であることは、いまや自明です。そのリハビリテーションとは、身体の再アフォーダンスではないでしょうか。本特集では、さまざまのリハビリの実際を追いながら、身体が環境に再適応していくこと、すなわち再「発達」の過程を考えてみます。「発達」とはなにか、を考えるとてもいい機会になることでしょう。
【目次】
特集 リハビリテーションとアフォーダンス
物と行為を一体に記述する試み――靴下はきの場合（佐々木正人）
遊びと遊具のアフォーダンス――子どもの発達を導くもの（野村寿子）
「自助具」を作って（高橋 綾）
なんでそんなに動けるの？ ――恐いもの知らずのＫ君から学んだこと
（玉垣 努）
四肢切断者のリハビリテーション（冨田昌夫・松本琢麿）
脳卒中のリハビリテーション――手のスキルの改善を目指して（柏木正好）
脳卒中後遺症者の環境適応 ――行為を繋ぐマイクロスリップの視点から
（南 誠一）
特集 発達と支援：臨床発達心理士の仕事
なぜ「臨床発達心理士」を考えるか（藤永保・柏木惠子・森永良子）
臨床発達心理学とは（長崎勤・古澤 雄）
認知発達とその支援 ――認知発達・障害のとらえ方と査定・対処方法
（田島信元・前川久男・菅野 敦）
社会・情動発達とその支援――関係の危機や困難への挑戦（須田 治）
言語発達とその支援
――変動する社会のなかでの言語発達支援とテキストの性格
（岩立志津夫・小椋たみ子）
育児・保育現場での発達とその支援――支援の専門性から見た実際
（藤 眞知代・本郷一夫）
《連載》
家族パスワード35（団 士郎）
孔子の国の子どもたち25（山本登志哉）
人生なかば――ふたつながら生きる33（やまだようこ／南博文）
人との関係に問題をもつ子どもたち29（《発達臨床》研究会）
霊長類の比較発達心理学66（松沢哲郎）
セミナー発達心理学61（浜田寿美男）
