目次
第１部 地域公共人材育成のすすめ：大学・行政・地域の協働（いま求められる地域公共人材；地域公共人材の意味とその育成：京都府での挑戦；地域公共人材育成における大学の挑戦）
第２部 多様な地域公共人材たち：各地域の活動展開（活動から学ぶ地域公共人材育成：各地域の挑戦；地域公共人材としての子どもたち：滋賀県米原市；地域公共人材として成長する子どもと学生たち：熊本県氷川町宮原；もやい直しと地域公共人材：熊本県水俣市 ほか）
著者等紹介
今川晃［イマガワアキラ］
同志社大学政策学部・大学院総合政策科学研究科教授。全国大学政策フォーラムｉｎ登別、全国大学まちづくり政策フォーラムｉｎ京田辺、氷川流域連携・全国大学生政策アカデミーを各地域のリーダーと共に創立。２０１１年度から、草津コミュニティ事業団「人と街の未来をつくるカレッジ」学長。法学博士
梅原豊［ウメハラユタカ］
京都府府民生活部副部長、ＯＳＰ政策研究会西日本支部長、京都味わい物語推進委員会副理事長。京都府庁に勤務。国際交流や府の中期ビジョン策定に従事、２００６年３月、早稲田大学大学院公共経営研究科修了。２００７年度から担当参事として京都府地域力再生プロジェクトを担当、現在は府民生活部副部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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壱萬弐仟縁
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足立忠夫氏は「公共市民学」という学問を提唱（1981年2頁）。地域がグローカル化している（18頁）実態分析で、わたくしも2001年の時点で拙稿を恩田守雄先生に引用していただいて、うれしかったことを思い出す。人材育成のために、大学も地域経営などのプログラムを企画している（71頁）。足助町の社協、ハム工房やパン工房、ホテル、レストラン、浴場の複合施設、百年草は今も人気であるようだ（177頁）。1997年に調査したことがあるが、今の6次産業のしくみを工夫していた先見の明がある。社会を変える個人の力（181頁）。2014/01/27
