内容説明
大学教師像の探求。アメリカの大学教育改善に多大の貢献をしてきた著者が、教師の根本問題に答える。
目次
１章 スタイルのある教授法
２章 人間性―スタイルの基盤
３章 教育の楽しみ
４章 技巧か、科学か、それとも芸術か
５章 学問と教育のあつれき
６章 知識の価値を問う
７章 教育の七つの大罪
８章 学習者としての教師
９章 教育の最高目的
１０章 １９６０年代と現在
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