内容説明
時代の新しいキーワード「実践的コミュニケーション」。一方、常にニーズのある「文法能力」。この２つを結ぶ架け橋はタスク活動しかない。その理論と方法を丁寧に解説し、活動例を満載。新指導要領のパラダイムシフトに挑む英語教師必読の書。
目次
第１章 実践的コミュニケーション能力の育成（新『中学校学習指導要領（外国語）』の求める英語教育
学習指導要領における「言語活動」の内容 ほか）
第２章 実践的コミュニケーション能力のためのタスク活動（「理論の実践化」と「実践の理論化」；学習者の第二言語運用への教師の関わり ほか）
第３章 コミュニケーション志向の文法説明とタスク活動（ｂｅ動詞のｉｓ；Ｔｈｅｒｅ ｉｓ／ａｒｅ構文 ほか）
第４章 タスク活動の作成と評価（タスク活動の作成；タスク活動の実際 ほか）
第５章 用語の解説
