出版社内容情報
望むべき音楽教育のありかたとは？ 閉鎖的・非建設的な，その場しのぎの指導に陥らないためにはどうすればよいか。教育現場50年のベテランが丁寧に語る指導の基本と指針。
内容説明
レッスンの充実、教師の課題。生徒ひとりひとりの可能性をのばし、自発性をはぐくむために。この道６０年、豊かな経験をもって語る指導の基本と指針。
目次
音楽のある生活を
生徒とむきあう
オリジナリティをそだてる
ほんとうの基礎づくり
ワン・レッスン三分割のすすめ
練習が充実するとき
楽譜とのつきあいかた
まがり角にきた音楽教室
教材のとりいれかた
悩み多きレスナーたち〔ほか〕
