出版社内容情報
【解説】
制約理論の観点から，子どもがどのような仕組みで，ことば，概念，カテゴリーを学習しているのか，学習に影響を与える要因は何かなどを考察。
【目次】
ことばと意味の即時マッピングと制約理論・言語領域特有の制約他
目次
第１章 ことばと意味の即時マッピングと制約理論
第２章 ことばの学習における概念的制約の役割
第３章 言語領域特有の制約
第４章 形状類似バイアスと事物カテゴリーバイアス
第５章 形状類似バイアスから事物カテゴリーバイアスへの変化のメカニズム
第６章 ラベルの学習とカデゴリーの属性の理解
第７章 形状類似バイアスと事物全体・カテゴリーバイアスの生得性と文化普遍性
第８章 形状類似バイアス 事物全体・カテゴリーバイアスの起源
第９章 内的制約と外的制約の均衡関係とことばの発達
第１０章 ことばと概念発達
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
舟江
0
言葉を、認知の面から科学的に解き明かそうという学問らしいが、雲をつかむような話であった。2017/11/03
