内容説明
作文指導の極意は、生徒をほめることにある。文章にはうるさいパスティーシュの名手が、「東京先生」と名乗り、ファクシミリを使って、名古屋にある学習塾に通う小学生の作文添削に乗りだした。「何を書いてもいい。ただし、読み手に伝わるように書く」という清水流指導法は、小学生の作文をどのように上達させていくのか。子供たちが書いた作文と、それに付されたユニークなアドバイスを満載！子供のための作文入門書。
目次
第１講 四月の日記／なぜつまらない作文を書くのか
第２講 五月の日記／とにかくほめて楽しくさせる
第３講 六月の日記／何を書いてもいいんだよ
第４講 七月の日記／気を長く持たなければならない
第５講 八月の日記／読書感想文の愚
第６講 九月の日記／工夫を認め、悪ノリをゆるす
第７講 十月、十一月の日記／テレビ騒動に気をもむ
第８講 十二月の日記／私が得ているものも大きい
第９講 一月、二月の日記／作文がうまくなれば頭がよくなる
第１０講 一年間をふりかえって／我が反省・遺伝子にあわせて指導する
補講 その後の作文教室／子供の成長を見る楽しみ
