出版社内容情報
「皇国民錬成」概念を軸に、第二次世界大戦下の教育実践の具体相に分け入って考察した画期的研究。
目次
序章 総力戦と錬成
第1章 皇国民錬成の原型と展開(錬成の先行形態―「道場型」錬成の成立;長野県にみる錬成体制の構築)
第2章 教師の錬成
第3章 学校教育場面における錬成(国民学校;中等諸学校;教員養成諸学校;高等教育諸学校)
第4章 錬成と地域・職場・学校(青少年団;青年学校;労働者;「家」と家庭教育;軍人援護教育)
「皇国民錬成」概念を軸に、第二次世界大戦下の教育実践の具体相に分け入って考察した画期的研究。
序章 総力戦と錬成
第1章 皇国民錬成の原型と展開(錬成の先行形態―「道場型」錬成の成立;長野県にみる錬成体制の構築)
第2章 教師の錬成
第3章 学校教育場面における錬成(国民学校;中等諸学校;教員養成諸学校;高等教育諸学校)
第4章 錬成と地域・職場・学校(青少年団;青年学校;労働者;「家」と家庭教育;軍人援護教育)
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