Themenheft Wetter : 3. und 4. Klasse Grundschule, Sonderschule und Orientierungsstufe (Themenhefte) （9. Aufl. 2003. 60 S. schw.-w. Abb. 300 mm）

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Themenheft Wetter : 3. und 4. Klasse Grundschule, Sonderschule und Orientierungsstufe (Themenhefte) （9. Aufl. 2003. 60 S. schw.-w. Abb. 300 mm）

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  • 商品コード 9783936577068

Description


(Short description)
Mit diesem Heft werden Ihre SchülerInnen zu Hobby-Meteorologen! Das Heft enthält grundlegende, motivierende Materialien, die die Anforderungen des Aufgabenschwerpunktes des Lehrplans Sachunterricht (Fach Mensch, Natur und Kultur) abdecken, sowie zusätzliche ergänzende Angebote für Ihren Unterricht. Dabei setzen sich die Kinder fächerübergreifend mit dem Thema Wetter auseinander. Die abwechslungsreichen Materialien können zur inneren Differenzierung oder auch als vorbereitende oder vertiefende Hausaufgaben eingesetzt werden. Auch als Lernwerkstatt oder als Grundlage für ein Projekt geeignet!
(Text)
In diesem Themenheft setzen sich die Kinder fächerübergreifend mit dem Thema "Wetter" auseinander. Das Heft enthält grundlegende Materialien, die die Anforderungen der Aufgabenschwerpunkte des Lehrplans Sachunterricht abdecken sowie zusätzliche ergänzende Angebote für Ihren Unterricht. Das Material kann zur inneren Differenzierung oder auch als vorbereitende oder vertiefende Hausaufgaben eingesetzt werden. Es kann auch als Lernwerkstatt oder als Grundlage für ein Projekt genutzt werden.Aus dem Inhalt:Wettererscheinungen (Schneeflocken, Tau, Wirbelstürme, Regenbogen ...) - Die Atmosphäre - Der Wind und das Wetter - Der Wasserkreislauf - Verhalten bei Gewitter - Temperaturen messen - Die Wettervorhersage - Wetterkarten - Das Klima - Der saure Regen - Das Wetter-Spiel ...
(Table of content)
Aus dem Inhalt:
-Wettererscheinungen, Die Atmosphäre, Der Wind und das Wetter, Der Wasserkreislauf, Verhalten bei Gewitter, Temperaturen messen, Die Wettervorhersage, Wetterkarten, Das Klima, Der saure Regen, Wetter-Spiel
(Author portrait)
Alice Undorf ist Konrektorin an einer Grundschule und Diplom-Pädagogin. Sie hat mehrjährige Erfahrung mit dem Werkstattunterricht in Integrationsklassen gesammelt und eine Fortbildung zum Thema Werkstattunterricht moderiert.