Sprachtherapie mit Kindern : Grundlagen und Verfahren (UTB Uni-Taschenbücher Bd.8188) （5. Aufl. 2002. 346 S. 240 mm）

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Sprachtherapie mit Kindern : Grundlagen und Verfahren (UTB Uni-Taschenbücher Bd.8188) （5. Aufl. 2002. 346 S. 240 mm）

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783825281885

Description


(Text)
Das bewährte Standardlehrbuch der Sprachtherapie folgt einem eingängigen, in der Praxis erprobten Konzept. Die Vielfalt der Sprachstörungen bei Kindern in den Bereichen Phonologie, Semantik, Grammatik, Sprechflüssigkeit und Schrift wird vor dem Hintergrund von Theorien der Sprache, des Spracherwerbs und der Kommunikation anschaulich beschrieben. Aus neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen werden Behandlungswege abgeleitet, die bewährte Methoden hilfreich ergänzen. Sprachtherapeutisches Handeln rückt dabei die vorhandenen Fähigkeiten und die Individualität des Kindes in den Mittelpunkt. Ein unverzichtbares Lehrbuch für alle, die sich mit Sprachstörungen befassen!
Aus dem Inhalt:
Phonologie (von D. Hacker)
Semantik (von I. Füssenich)
Grammatik (von F. M. Dannenbauer)
Sprechflüssigkeit (von S. Baumgartner)
Schriftsprache (von C. Crämer und G. Schumann)
Die Autoren:
Prof. Dr. Stephan Baumgartner, Dipl.- Psych., Sprachheilpädagoge, zur Zeit außerplanmäßiger Professor für Sprachbehindertenpädagogik an der Julius-Maximilians- Universität Würzburg.
Prof. Dr. phil. Iris Füssenich, Professorin für Sprachbehindertenpädagogik an der Fakultät für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
(Author portrait)
Dr. Stephan Baumgartner, Dipl.-Psych., Akad. Direktor am Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik (Sprachförderung und Sprachtherapie) der Ludwig-Maximilians-Universität München, Leiter der Beratungsstelle für Stotternde und ihre Angehörigen.