Description
(Short description)
Sich Jesus aus der Perspektive des Kritikers und Zweiflers zu nähern, erlaubt eine neue Offenheit der Auseinandersetzung, die den Unterricht belebt und zu vielfältigen Identifikationen einlädt.
(Text)
Dieter Schupp plädiert für einen Religionsunterricht, in dem die Schülerinnen und Schüler sich auf ihre eigene Lebenssituation angesprochen fühlen und selbst zum Sprechen verlockt werden. Er will im Unterricht eine vertrauensvolle Atmosphäre schaffen und andererseits Gesprächsanlässe und Provokationen bieten. Solche Provokationen sind die pfiffig-gehaltvollen Geschichten des 'Anti-Jüngers' Jossi, der Jesus kurze Zeit folgt, an dessen Leben, Lehre und Handeln immer wieder Anstoß nimmt und sich schließlich geradezu panisch abwendet.
In Anbindung an die religionspädagogischen Handbücher Theologie für Lehrerinnen und Lehrer setzt TLL Thema Schwerpunkte. Relevante Themen, innovative Zugänge und praxisorientierte Unterrichtsideen mit Kopiervorlagen machen auch diesen Band zu einer Fundgrube für 'Reli' in Schule und Gemeinde. Er bietet einen didaktisch-methodischen Kommentar zu den Geschichten und ist mit praxiserprobten Vorschlägen, Zugängen und Stundenbeispielen aufbereitet. Die 23 Jossi-Episoden eignen sich sowohl für Ganzschriftlektüre als auch für Projektwochen, Rand- oder Vertretungsstunden; sie sind erprobt auch in Konfirmanden- und Jugendarbeit.
(Author portrait)
Dieter Schupp war evangelischer Gemeindepfarrer und hat Religionsunterricht an allen Schulformen erteilt, studiert jetzt Philosophie und Kunstgeschichte an der Universität in Mainz.
