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Description
(Text)
Konzeption:
English G 2000 wurde speziell im Hinblick auf den neuen bayerischen Lehrplan für Gymnasien entwickelt. Unter dem Motto Evolution statt Revolution haben wir viele bei English G bereits angelegten Prinzipien weiterentwickelt und gleichzeitig neue didaktische Forschungsergebnisse umgesetzt.
Anknüpfen an Vorkenntnisse:
Sechs Auftaktseiten Welcome ermöglichen ein Anknüpfen an Vorkenntnisse aus der Grundschule und flexibles Eingehen auf unterschiedliche Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler. Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Hinweise und methodische Tipps, wie man konsequent Kenntnisse aus der Grundschule einbeziehen und reaktivieren kann.
Modernes Layout:
Das funktionelle Design und Layout mit einem großzügigen Format dienen der klaren Strukturierung und fördern die Transparenz.
Schüleraktivierung:
Das Lehrwerk unterstützt von Anfang an alle Bemühungen, Schüler/innen sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Daher folgt auf jede presentation die activation. Wichtig dafür sind "Ausstiegsluken", die es den Lernenden ermöglichen, sich selbst handlungsorientiert einzubringen. (Now you/Now you with a partner).
Skills Training:
Hier werden die verschiedenen Bereiche innerhalb eines Aufgabenbereiches oft miteinander vernetzt, wobei dem Bereich listening besondere Bedeutung beigemessen wird.