Beraten will gelernt sein : Ein praktisches Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene (Beltz Taschenbuch / Psychologie 30) （11. Aufl. 2014. 180 S. 206 mm）

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Beraten will gelernt sein : Ein praktisches Lehrbuch für Anfänger und Fortgeschrittene (Beltz Taschenbuch / Psychologie 30) （11. Aufl. 2014. 180 S. 206 mm）

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783407220301

Description


(Short description)
Lehrerinnen, Sozialarbeiter, Erzieherinnen sind keine Berater, aber sie müssen beraten. Hier steht, wie's geht. Das Lehrbuch liefert die theoretischen Grundlagen (nach C. Rogers und Paul Watzlawick) und dazu viele Arbeits- und Übungsaufgaben.
(Text)
Lehrerinnen und Lehrer, Sozialarbeiter, Erzieherinnen, überhaupt alle, die im pädagogisch-sozialen Bereich arbeiten, sind keine Berater, aber sie müssen beraten. Hier steht, wie's geht.All diese Berufsgruppen werden um Beratung gebeten. Ausgebildet sind sie dafür oft nicht. Im Gegenteil: Manchmal hindert sie gerade die Rolle als professioneller »Belehrer« daran, ein guter Berater zu sein. Dieses Buch, das sich am klientenzentrierten Therapieansatz C. Rogers und am Kommunikationsmodell P. Watzlawicks orientiert, hilft Helfern. Es führt in die Grundlagen und Methoden der Beratung ein. Themen wie Gesprächsführung, Kommunikationsprozesse und Supervision werden ausführlich erörtert. Vielfältige Übungsaufgaben vom Rollenspiel bis zum Videoeinsatz helfen, die Sicherheit im Umgang mit Rat Suchenden zu trainieren.
(Author portrait)
Claudius Hennig ist Dipl. Psychologe, Familientherapeut, Supervisor und Lehrertrainer. Von 1975 bis 2012 war er als Schulpsychologe an der schulpsychologischen Beratungsstelle in Tübingen tätig.