Full Description
This introductory German program stresses authentic language material and the practice of communicative skills. Students are stimulated to learn through pair work, realia-based activities, and a continuous story line.Throughout the text, students follow the same tale of an American traveling through Germany. The story is supported by communicative activities, grammar recycling, corresponding chapter objectives and themes, and four-color images. In addition, Deutsch im Beruf business segments present German in a work environment.
Contents
Kapitel einsStrukturen und Vokabeln I. Understanding commands and requests. The imperative: A. Formation of the formal imperative; Wissenswerte Vokabeln: Aktivitaten im Klassenzimmer; B. The word bitte. Anlauftext II: Annas Traum; Brennpunkt Kultur: Greetings and farewells Strukturen und Vokabeln II. Describing yourself and others. A. The verb sein (to be); subject pronouns; B. The pronoun you: Brennpunkt Kultur: Titles of address III. Asking for someone"s name. The verb heissen. Wissenswerte Vokabeln: das Alphabet; Wissenswerte Vokabeln: die Zahlen. Wissenswerte Vokabeln: Aussehen IV. Asking for information and clarification. Question formation: A. Information questions; B. Yes/no questions V. Identifying People and Classroom Objects. A. Noun gender: Wissenswerte Vokabeln: der Horsaal; B. The nominative case: definite articles der, die, das; Wissenswerte Vokabeln: die Farben; C. The nominative case: indefinite articles: ein-words; Wissenswerte Vokabeln: Nationalitaten: Brennpunkt Kultur: Where German is spoken; D. The nominative case; E. Pronoun substitution Kapitel zwei: Familie und Freunde Anlauftext: Anna Adler stellt sich vor; Wissenswerte Vokabeln: Annas Familie; Brennpunkt Kultur: German immigration to North America Strukturen und Vokabeln: Wissenswerte Vokabeln: die Familie und die Verwandten I. Indicating possession or ownership. The verb haben: Sprache im Alltag: Abbreviated ich-forms of verbs; Sprache im Alltag: Expressions with the verb haben; Wissenswerte Vokabeln: Studienfacher II. Expressing what you like and don"t like. The expression gern haben III. Describing actions. Present tense of regular verbs: A. Conjugation of regular verbs in the present tense; B. Present tense equivalents in English and German; C. Formulating yes/no questions in the present tense IV. Talking about what you like and don"t like to do. Verbs + the adverb gern: A. Present tense of verbs with gern; B. Position of gern and nicht gern V. Talking about what you have and don"t have. The accusative case: A. Definite and indefinite articles; B. Masculine N-nouns; Sprache im Alltag: uberhaupt kein Absprungtext: Anna schreibt ein Fax: Wissenswerte Vokabeln: die Monate. Strukturen und Vokabeln VI. Creating variety and shifting emphasis. Position of subject and verb: Wissenswerte Vokabeln: die Wochentage; Wissenswerte Vokabeln: Zeitausdrucke; Wissenswerte Vokabeln: die Uhrzeit VII. Describing daily activities. Regular present-tense verbs with separable prefixes. Wissenswerte Vokabeln: Onkel Hannes" Alltag VIII. Expressing negation. Position of nicht IX. Talking about how much and how many. Use of quantifiers Zieltext: Ein Fax kommt an Kapitel drei: Was gibt es in Heidelberg und Mannheim zu tun? Anlauftext: Was halten wir von Anna? Was halt sie von uns? Sprache im Alltag: Assumptions with bestimmt, sicher, wohl; Brennpunkt Kultur: Mealtimes in German-speaking countries Strukturen und Vokabeln I. Describing activities. Present tense of stem-changing verbs: Sprache im Alltag: Phrases with es gibt, was gibt es?, and was gibt"s? II. Expressing relationships or ownership. Nominative of possessive adjectives III. Expressing additional and contrastive information and justifications. Coordinating conjunctions IV. Stating personal preferences. The particle lieber V. Expressing what you would like to do. The modal verb mochte. Wissenswerte Vokabeln: Lebensmittel; Brennpunkt Kultur: The metric system; Sprache im Alltag: Use of the metric system Absprungtext: Heidelberg und Mannheim. Brennpunkt Kultur: Heidelberg and Mannheim Strukturen und Vokabeln VI. Expressing possibilities. The modal verb konnen. Wissenswerte Vokabeln: Freizeitaktivitaten VII. Referring to people and things. Accusative pronouns VIII. Talking about people and things you know. The verb kennen IX. Expressing relationships or ownership. Accusative of possessive adjectives X. Talking about more than one item. Noun plurals Zieltext: Fahren wir nach Heidelberg oder nach Mannheim? Deutsch im Beruf 1: Employment in the tourist industry Kapitel vier: Unterwegs Anlauftext: Mutters Ratschlage. Brennpunkt Kultur: Studienmoglichkeiten in Deutschland Strukturen und Vokabeln: Wissenswerte Vokabeln: das Gepack I. Telling friends or relatives to do something. The informal imperative: A. The du-imperative; B. The ihr-imperative; C. Particles with the imperative; D. Inclusive suggestions: the wir-imperative II. Expressing ability, fondness, and expected obligation. Modal verbs (I): A. Expressing ability: konnen: B. Expressing fondness and desire: mogen and mochte; C. Expressing expected obligation: sollen Absprungtext: Sicherheitsinfo Nr. 8: Fahrrad fahren: Brennpunkt Kultur: Fahrschule und Fahrrad fahren Strukturen und Vokabeln III. Expressing permission, prohibition, necessity, and strong desire. Modal verbs (II): D. Expressing permission: durfen; E. Expressing necessity: mussen; F. Expressing strong desire: wollen; Brennpunkt Kultur: Mit der Bahn fahren; Wissenswerte Vokabeln: Eigenschaften IV. Expressing spatial movement, the recipient of something, opposition, and omission. Prepositions with the accusative Zieltext: Endlich unterwegs!: Brennpunkt Kultur: Frankfurt am Main Kapitel funf: Freundschaften Anlauftext: Die Geschichte von Tante Uschi und Onkel Hannes; Sprache im Alltag: Article with first names; Brennpunkt Kultur: Hansestadt Hamburg Strukturen und Vokabeln I. Talking about past events. The conversational past: A. The auxiliaries haben and sein; B. Past participles; C. Prefixes of past participles; D. Past participles of sein and haben; Wissenswerte Vokabeln: das Wetter Absprungtext: "Ein Freund, ein guter Freund ... das ist das Schonste, was es gibt auf der Welt"; Brennpunkt Kultur: Bekannte versus Freunde; Wissenswerte Vokabeln: Freundschaft und Liebe; Sprache im Alltag: Expressing fondness or love II. Expressing what you know and don"t know. The verbs keenen and wissen. Subordinate clauses with ob and dass: A. The subordinating conjunction dass; B. The subordinating conjunction ob III. Giving reasons. Subordinate clauses with weil IV. Positioning information in a German sentence. Features of German word order: A. Subject-verb inversion; B. Two-part placement of German verbs; C. Verb forms at the end of a subordinate clause V. Talking about activities that continue from the past into the present. Present tense verbs with schon, seit, and erst Zieltext: Ein Gesprach mit Opa und Oma Kunz Kapitel sechs: Willkommen in Tubingen Anlauftext: Anna zieht im Wohnheim ein; Wissenswerte Vokabeln: das Studentenzimmer; Sprache im Alltag: Expressions with animals; Brennpunkt Kultur: Wo Studenten wohnen Strukturen und Vokabeln I. Expressing the beneficiary or recipient of an action. The dative case: A. The dative case: personal pronouns; B. The dative case: the question word wem; C. The dative case: definite and indefinite articles and possessive adjectives II. Indicating location (I). Dative of location: in der, im/in dem, in deb: Wissenswerte Vokabeln: ein Einfamilienhaus; Brennpunkt Kultur: Tubingen Absprungtext: Am Kopierer: Brennpunkt Kultur: Auslander in Deutschland Strukturen und Vokabeln III. Expressing when we do things. The subordinating conjunction wenn IV. Expressing temporal and spatial relationships. Dative prepositions: Sprache im Alltag: Emphasizing one"s opinion V. Expressing attitudes and conditions such as gratitude, pleasure, ownership, and need for assistance. Dative verbs and expressions: A. Dative verbs; B. Adjectives with the dative case; C. Idiomatic expressions with the dative case; Wissenswerte Vokabeln: Korperteile VI. Indicating location (II). Dative of location: an der, am/an dem, an den VII. Specifying what you are talking about. Der-words Zieltext: Gesprach in der Gemeinschaftskuche Deutsch im Beruf 2: Identifying job interests Kapitel sieben: Man kann alles in der Stadt finden Anlauftext: Barbara muss ein Konto eroffnen: Brennpunkt Kultur: Studentenermassigungen Strukturen und Vokabeln I. Expressing location and destination. Two-case prepositions: wo versus wohin; A. Two-case prepositions and their contractions; B. The two-case prepositions an, auf, and in; Wissenswerte Vokabeln: Wo gehst du gern hin?; Sprache im Alltag: Names of cities with an/am; Wissenswerte Vokabeln: Wo macht man das in der Stadt?; Brennpunkt Kultur: Einkaufen; Brennpunkt Kultur: Stuttgart; C. Verbs commonly used with the two-case prepositions Absprungtext: "Schindlers Liste" und "Die Abrechnung": Brennpunkt Kultur: Der Holocaust; Brennpunkt Kultur: Politischer Extremismus und politische Parteien Strukturen und Vokabeln II. Talking about when events happen. Time expressions in the dative and accusative case: A. Time expressions in the dative case; Sprache im Alltag: Expressing regularity; B. Time expressions in the accusative case III. Talking about means of transportation. The preposition mit with the dative case: Wissenswerte Vokabeln: Wie kommt man dahin? IV. Expressing time, manner, place. The position of information regarding time, manner, and place V. Giving directions. Prepositional phrases; hin and her: A. Prepositional phrases indicating location; B. The prefixes hin and her; Wissenswerte Vokabeln: Literatur und Film VI. Expressing the purpose for an action. The subordinating conjunction damit Zieltext: In der Buchhandlung Kapitel acht: An der Uni studieren Anlauftext: Ein Gruppenreferat: Brennpunkt Kultur: Universitatskurse Strukturen und Vokabeln I. Talking about activities we do for ourselves. Reflexive verbs with accusative reflexive pronouns: A. Reflexive and non-reflexive usage of verbs; B. Verbs that always require a reflexive pronoun; C. Word order in sentences with reflexive pronouns; Wissenswerte Vokabeln: die tagliche Routine; Wissenswerte Vokabeln: im Badezimmer II. Talking about daily hygiene routines. Reflexive verbs with dative reflexive pronouns: Wissenswerte Vokabeln: krank sein Absprungtext: Welche Uni ist die beste?: Brennpunkt Kultur: Wie Studenten ihr Studium finanzieren; Brennpunkt Kultur: Das deutsche Universitatssystem. Strukturen und Vokabeln III. Talking about future events. Future time: A. The present tense with a time expression; B. The future tense: werden + infinitive IV. Expressing probability. The verb werden + wohl: Brennpunkt Kultur: Das deutsche Schulsystem V. Specifying additional information about actions. A. Using verbs with prepositional objects; B. Using da- and wo-compounds Zieltext: Gesprach auf einer Party Kapitel neun: Arbeiten und Geld verdienen Anlauftext: Ich habe morgen ein Vorstellungsgesprach: Sprache im Alltag: Wishing someone luck; Brennpunkt Kultur: Freistaat Sachsen: Leipzig und Dresden Strukturen und Vokabeln I. Providing additional information about topics. A. Nominative case relative pronouns; Wissenswerte Vokabeln: Berufe; B. Accusative case relative pronouns; C. Dative case relative pronouns; D. Relative pronouns after prepositions; Brennpunkt Kultur: Sozialleistungen in Deutschland Absprungtext: Richtig bewerben: Vorstellungsgesprach; Brennpunkt Kultur: Berufsauswahl und Berufsbildung in deutschsprachigen Landern Strukturen und Vokabeln II. Describing people and things (I). Adjective endings with ein-words: A. Adjectives preceded by ein-words: nominative case endings; Wissenswerte Vokabeln: Eigenschaften von Bewerbern; B. Adjectives preceded by ein-words: accusative and dative case endings III. Describing people and things (II). Adjective endings with definite articles: Adjectives preceded by a definite article: nominative, accusative, and dative case endings: C. Endings on unpreceded adjectives IV. Expressing the city of origin. Forming adjectives from city names V. Comparing people and things. Comparative and superlative forms of adjectives and adverbs: A. Comparative forms; B. Superlative forms Zieltext: Das Vorstellungsgesprach in der Bibliothek Deutsch im Beruf 3: Finding a job Kapitel zehn: Fest- und Feiertage Anlauftext: Aschenputtel: Wissenswerte Vokabeln: Marchen; Brennpunkt Kultur: Die Bruder Grimm und ihre Kinder- und Hausmarchen Strukturen und Vokabeln I. Narrating past events. Narrative past tense: A. Narrative past: regular (weak) verbs; Brennpunkt Kultur: Karneval, Fasching, Fastnacht; B. Narrative past: irregular (strong) verbs; C. Narrative past: sein, haben, and the modal verbs; D. Narrative past: mixed verbs Absprungtext: Braunwald autofrei: Ein Wintermarchen ... hoch uber dem Alltag: Sprache im Alltag: Urlaub versus Ferien; Sprache im Alltag: Diminutives; Brennpunkt Kultur: Die Schweiz; Wissenswerte Vokabeln: die Schweiz - geographische Daten Strukturen und Vokabeln II. Talking about consecutive and simultaneous events in the past. The past perfect: Word order in sentences beginning with a subordinate clause III. Talking about simultaneous events in the past. Using the conjunction als IV. Telling when events occur. Using wenn vs. wann vs. ob: Brennpunkt Kultur: Fest- und Feiertage V. Expressing possession. The genitive case: A. Masculine and neuter nouns; B. Feminine and plural nouns; C. Masculine N-nouns; D. Adjective endings; E. Proper names; F. The dative preposition von Zieltext: Stefans Puddingschlacht Kapitel elf: Geschichte und Geographie Anlauftext: Was wurdest du dann vorschlagen?: Wissenswerte Vokabeln: Sehenswurdigkeiten in Berlin; Sprache im Alltag: Confirming what someone said; Brennpunkt Kultur: Berlin nach dem Zweiten Weltkrieg Strukturen und Vokabeln I. Speculating about activities, making suggestions. The subjunctive mood: A. The present subjunctive with wurde + infinitive; B. The present subjunctive of haben and sein; C. The subjunctive of konnen and the other modal verbs; D. Making polite requests and suggestions; E. Making role-reversal statements with an deiner (Ihrer, etc.) Stelle... and the present subjunctive; F. The past-time subjunctive; G. The double-infinitive construction. Absprungtext I: Die Geschichte Berlins: Wissenswerte Vokabeln: Regierung und Politik; Brennpunkt Kultur: Deutschland: von der Diktatur zur Demokratie Strukturen und Vokabeln II. Talking about actions as a process. The passive voice: A. The passive voice: present tense; B. The passive voice: narrative and conversational past; C. The agent in a passive voice sentence; D. The impersonal passive; Wissenswerte Vokabeln: Lander und Flusse Deutschlands Absprungtext II: Maikafer flieg! (von Christine Nostlinger) Strukturen und Vokabeln III. Expressing substitution, opposition, causality, duration, and position. Genitive prepositions. Sprache im Alltag: Replacing the genitive in spoken German Zieltext: Ich habe mich nie wohl gefuhlt: Sprache im Alltag: Special meanings of Wende; Brennpunkt Kultur: Die Deutsche Demokratische Republik Kapitel zwolf: Das neue Europa Anlauftext: Stefan und Anna sprechen uber ihre Zukunft: Brennpunkt Kultur: Die Europaische Union und die Zukunft Europas Strukturen und Vokabeln I. Talking about unreal conditions. Subjunctive: A. Expressing unreal conditions: wenn-clauses; B. Subjunctive II forms of regular, irregular, and mixed verbs; Wissenswerte Vokabeln: Mitgliedschaft in der Europaischen Union; C. Expressing contrary-to-fact wishes: ich wunschte; (es ware nett), wenn Absprungtext: EU zieht neue Grenze: Das andert sich beim Zoll: Brennpunkt Kultur: Osterreichs Geschichte; Wissenswerte Vokabeln: Osterreichs Leute und Lander; Brennpunkt Kultur: Osterreichs kulturelles Leben Strukturen und Vokabeln II. Expressing the purpose of an action. A. The conjunction um ... zu; Wissenswerte Vokabeln: die Umwelt III. Expressing how actions are to be done. Modal verbs with the passive voice IV. Describing a state or condition. The statal passive Zieltext: Studenten besprechen die EU Deutsch im Beruf 4: Money earned and money spent Reference Section Principal Parts of Irregular (Strong) and Mixed Verbs German-English Vocabulary English-German Vocabulary Index Permissions and Credits
