ケンブリッジ版 シェイクスピア研究集成:歴史、テクスト、舞台、批評、パフォーマンス(全3巻)<br>The Cambridge Shakespeare Library 3 Volume Hardback Set : Shakespeare's Times, Texts and Stages; Shakespeare Criticism; Shakespeare Performance

個数:

ケンブリッジ版 シェイクスピア研究集成:歴史、テクスト、舞台、批評、パフォーマンス(全3巻)
The Cambridge Shakespeare Library 3 Volume Hardback Set : Shakespeare's Times, Texts and Stages; Shakespeare Criticism; Shakespeare Performance

  • 在庫がございません。海外の書籍取次会社を通じて出版社等からお取り寄せいたします。
    通常6~9週間ほどで発送の見込みですが、商品によってはさらに時間がかかることもございます。
    重要ご説明事項
    1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合がございます。
    2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
    3. 美品のご指定は承りかねます。
  • 【入荷遅延について】
    世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
    おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。
  • ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
  • ◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
    また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
    ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。
  • ページ数 1416 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780521824330
  • DDC分類 822.33

基本説明

50年以上にわたり刊行されてきた研究年鑑から選りすぐりの文献を集成。
The best and most representative 140 articles from Shakespeare survey reprinted here in three volumes.

Full Description

These three volumes represent the best Shakespeare criticism of the last fifty years. 140 articles have been organised under three main headings with substantial introductory essays. The first volume, introduced by Stanley Wells, includes pieces on Shakespeare's life and times, the texts of his plays and their staging in the period; the second, introduced by Terence Hawkes, covers the many different schools and trends of literary criticism applied to Shakespeare since the Second World War; the third, introduced by Peter Holland, includes performance-centred articles on staging, theatres, film and acting. The essays are all reprinted from Shakespeare Survey, the yearbook of Shakespeare studies and production, selected and ordered by Catherine Alexander. For over half a century the world's leading editors and textual scholars, critics and theoreticians, actors and directors have written for Survey. Survey's outstanding strength has been the quality of its contributors and the accessible nature of its scholarship.