高等教育におけるニューメディア<br>Digital Academe : New Media in Higher Education and Learning

個数：

高等教育におけるニューメディア
Digital Academe : New Media in Higher Education and Learning

  • 提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
    【重要ご説明事項】
    1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
    2. 複数冊ご注文の場合、分割発送となる場合がございます。
    3. 美品のご指定は承りかねます。
  • 【入荷遅延について】
    世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
    おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。
  • ◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。
  • ◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
    また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
    ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。
  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 400 p.
  • 言語 ENG
  • 商品コード 9780415262255
  • DDC分類 378.00285

基本説明

Contents: Audiences for New Media in Higher Education/ Reconfiguring Institutional Arrangements: The Production of Higher Education/ Utilizing New ICTs and Organisational Forms in Higher Education/ and more.

Full Description

This book responds to an ever-increasing call from educators, policy makers, journalists, parents and the public at large for analysis that cuts through the hype surrounding the information revolution to address key issues associated with new media in higher education and learning. This collection is of value to those who are seeking a critical, non-commercial exposition of both the enormous opportunities and challenges for higher education that are tied to the use of new information and communication technologies (ICTs) in the development of distance education and distributed learning.
The chapters are written by leading exponents, practitioners and researchers from a variety of disciplinary perspectives and the collection as a whole spans national boundaries and reaches beyond the research community to relate to issues of policy and practice.

Contents

Introduction: The New Media and Institutions of Higher Education and Learning I. Audiences for New Media in Higher Education II. Reconfiguring Institutional Arrangements: The Production of Higher Education III. Utilizing New ICTs and Organisational Forms in Higher Education IV. Governing Digital Academe: Management and Policy Responses V. Shaping the Future of New Media in Higher Education and Learning