目次
第１部 言語教育・応用言語学（応用言語学―ことばを学習する側の視点から；これからの英語教育―コミュニケーション能力の視点から；これからの国語教育；これからの日本語教育）
第２部 言語の習得と認知（第二言語習得論の現在；カテゴリー的知覚の「壁」と日本語教育メディア；眼の動きと読解）
第３部 学習と教育（相互作用と学習―ディスコース・ポライトネス理論の観点から；教師の資質・成長過程と、その支援方法；言語能力の評価）
第４部 言語政策と教育（言語政策と言語計画と国語政策；バイリンガル教育と社会）
著者等紹介
西原鈴子［ニシハラスズコ］
東京女子大学現代文化学部
西郡仁朗［ニシゴオリジロウ］
首都大学東京人文科学研究科（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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