目次
第1部 総論(本書の目的と研究概要;日本国内と大阪の外国人児童生徒の言語教育;定住二世児の継承語と日本語の関係とその評価;中国語版対話型読書力評価の開発)
第2部 「しんどい」集住地区の子どもたち(定住二世児の二言語能力の縦断研究;家庭言語環境調査から見える子どもの二言語能力―1年時と6年時の保護者へのアンケートとインタビューを通して;公立小学校における母語・継承語を使った日本語指導―中国ルーツ児童を中心に)
著者等紹介
真嶋潤子[マジマジュンコ]
大阪大学大学院言語文化研究科日本語・日本文化専攻教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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