内容説明
貧困と格差拡大の中、学校教育はどうあるべきか、教育研究、若者研究が目を向けてこなかった「貧困・生活不安定層」に光を当て、学歴や競争とは無縁な大人への移行過程の存在と、今日広がる危機を描き出す。日本の教育社会学の空白を埋める作業。
目次
序章 格差・貧困の拡大と社会的排除
１章 都市流入者の地域形成と大人への移行過程
２章 大人になる―下町の中学生の学校生活と進路選択
３章 貧困・生活不安定層における大人への移行過程
４章 「自然な移り行き」と「投資・配慮と努力」
５章 社会の底が抜ける―住居喪失経験者の語りから
６章 排除する学校・教師
７章 児童養護施設と学校教育
８章 排除に抗する学校・教師
著者等紹介
西田芳正［ニシダヨシマサ］
１９６０年、広島県生まれ。金沢大学法文学部哲学科社会学専攻卒業。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程単位取得退学。日本学術振興会特別研究員を経て、大阪府立大学人間社会学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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hideko
1
教育にも限界がある。社会のあり方をそれぞれが考え対話し作り出しいかなければ。2017/03/28
