目次
１ 化学的・分子的基礎
２ 生体膜、遺伝子、遺伝子調節
３ 細胞の構造と機能
４ 細胞の増殖と分化
著者等紹介
Ｌｏｄｉｓｈ，Ｈａｒｖｅｙ［ＬＯＤＩＳＨ，ＨＡＲＶＥＹ］ ［Ｌｏｄｉｓｈ，Ｈａｒｖｅｙ］
マサチューセッツ工科大学生物学および生物工学教授。ホワイトヘッド生物医科学研究所創設以来のメンバー。米国科学アカデミーおよび米国芸術科学アカデミーの会員で、米国細胞生物学会会長（２００４年度）でもあった。細胞膜の生理学、特に多数の細胞表面タンパク質の生合成、そしてエリスロポエチンやＴＧＦβ受容体などの細胞表面受容体タンパク質のクローニングと機能解析の研究で大きな業績をあげている。研究室では、造血細胞および脂肪細胞の分化と機能の調節にかかわる長鎖非コードＲＮＡおよびマイクロＲＮＡの研究も進めている。学部学生と大学院生に細胞生物学と生物工学を教えている
Ｂｅｒｋ，Ａｒｎｏｌｄ［ＢＥＲＫ，ＡＲＮＯＬＤ］ ［Ｂｅｒｋ，Ａｒｎｏｌｄ］
カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）微生物学・免疫学・分子遺伝学部門の分子細胞生物学科長および分子生物学研究所メンバー。米国芸術科学アカデミー会員でもある。ＲＮＡスプライシングおよびウイルスにおける遺伝子制御機構の発見者の１人である。研究室では、特にアデノウイルス調節タンパク質に焦点を絞って、哺乳類細胞の転写開始調節にかかわる分子間相互作用を研究している。核の細胞生物学の学部学生向け上級コースと、大学院生向けの生化学を教えている
Ｋａｉｓｅｒ，Ｃｈｒｉｓ Ａ．［ＫＡＩＳＥＲ，ＣＨＲＩＳ Ａ．］ ［Ｋａｉｓｅｒ，Ｃｈｒｉｓ Ａ．］
マサチューセッツ工科大学生物学Ａｍｇｅｎ Ｉｎｃ．寄付講座教授。主任教授かつ学務担当副総長でもある。研究室では、遺伝学と細胞生物学の手法を用いて、新しく合成された膜タンパク質と分泌タンパク質がどのように折りたたまれ、分泌経路内の区画に貯蔵されるかという問題について研究をしている。マサチューセッツ工科大学において長年にわたって学部学生に遺伝学を教え、学部教育の第一人者として認められている
Ｋｒｉｅｇｅｒ，Ｍｏｎｔｙ［ＫＲＩＥＧＥＲ，ＭＯＮＴＹ］ ［Ｋｒｉｅｇｅｒ，Ｍｏｎｔｙ］
マサチューセッツ工科大学生物学およびホワイトヘッド生物医科学研究所教授。マサチューセッツ工科大学とハーバード大学の共設研究所であるＢｒｏａｄ研究所の上級準メンバー。米国科学アカデミー会員。学部学生向けの生物学および人体生理学コース、さらに大学院生向けの細胞生物学コースにおける革新的教授法に対して数々の賞を得ている。研究室では、ゴルジ体を介する膜輸送の解明に大きく貢献し、またＨＤＬ受容体を含めてコレステロールの細胞内外への移動と病原体認識に重要な働きをする受容体タンパク質のクローニングと解析を行っている
Ｂｒｅｔｓｃｈｅｒ，Ａｎｔｈｏｎｙ［ＢＲＥＴＳＣＨＥＲ，ＡＮＴＨＯＮＹ］ ［Ｂｒｅｔｓｃｈｅｒ，Ａｎｔｈｏｎｙ］
コーネル大学細胞生物学教授およびウェイル細胞分子生物学研究所メンバー。研究室は、アクチン細胞骨格の新しい構成成分を同定・解析し、細胞極性や膜輸送における生物学的な機能を解明したことで知られている。また研究室では、脊椎動物の上皮細胞と出芽酵母という二つのモデル系で、生化学、遺伝学、そして細胞生物学的方法論を巧みに利用している。コーネル大学において、学部学生に細胞生物学を教えている
Ｐｌｏｅｇｈ，Ｈｉｄｄｅ［ＰＬＯＥＧＨ，ＨＩＤＤＥ］ ［Ｐｌｏｅｇｈ，Ｈｉｄｄｅ］
マサチューセッツ工科大学生物学教授およびホワイトヘッド生物医科学研究所メンバー。免疫系の挙動において世界をリードする研究者の１人で、ウイルスがわれわれの免疫応答を回避するために用いているさまざまな戦術、そして敵と味方を識別する免疫系のしくみについて研究している。ハーバード大学とマサチューセッツ工科大学において、学部学生に免疫学を教えている
Ａｍｏｎ，Ａｎｇｅｌｉｋａ［ＡＭＯＮ，ＡＮＧＥＬＩＫＡ］ ［Ａｍｏｎ，Ａｎｇｅｌｉｋａ］
マサチューセッツ工科大学生物学教授、コッホがん研究所メンバー、およびハワードヒューズ研究所研究員。米国科学アカデミー会員。体細胞分裂と減数分裂時の染色体分離の分子機構、特に、正常な細胞増殖時にこの機構に異常が起こって生じる異数体形成や発がんについて研究している。学部学生と大学院生に細胞生物学と遺伝学を教えている
Ｍａｒｔｉｎ，Ｋｅｌｓｅｙ Ｃ．［ＭＡＲＴＩＮ，ＫＥＬＳＥＹ Ｃ．］ ［Ｍａｒｔｉｎ，Ｋｅｌｓｅｙ Ｃ．］
カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）の生物化学および精神医学の教授であり、ＵＣＬＡ内のＤａｖｉｄ Ｇｅｆｆｅｎ医学部の学部長代理でもある。研究室では、経験が脳内神経細胞間の接続を変化させて長期記憶を形成するしくみを研究しており（シナプス可塑性）、この機構の分子および細胞生物学レベルでの理解に重要な貢献をした。大学院生、歯科および医科の学生に基礎神経生物学を教えている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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