出版社内容情報
理工系に必要な一生モノの文章力を身につけよう！
文章は、まず何よりもそれを読む相手のために「よい文章」であることが必要です。
「実験レポートや報告書、論文が書けない……」とお悩みの理工系の方は、
まずは「なぜよい文章を書かねばならないのか」「そもそもどんな文章がよい文章か」を考えてみましょう。
よい文章を書こうとすると、自分の考えをよく整理することが必要になります。
どんな情報をどのように配置すべきか、吟味・推敲を重ねていくうちに、
書くべき内容・構成・結論が明確になり、結果、レポートや論文も評価されるようになります。
本書にはよりよい文章を自力で書けるようになるための、様々な原則やコツ、ヒントが書かれています。
本書を読み終えた後は、「結局、なにを言いたいのかわからない」と指導教官や先輩、上司から指摘されることはなくなることでしょう。
【本書の対象読者】
・理工系の大学生、大学院生
・若手のエンジニア
・上記の方達を指導する立場の方
【指導者の皆様へ】
本書の各トピックの冒頭に掲載している図解画像は、翔泳社のサイトからダウンロードできます。
指導の際には、画像をメールやチャットソフトで共有したり、自作教材にお使いいただけるようになっています。
※ダウンロードサイトにある使用方法についての内容をよくご確認の上、ご利用ください。
【目次】
はじめに
第1章 大原則
第2章 構成を練る
第3章 確実に伝える
第4章 ライティングの実技
演習の解答
参考文献一覧
内容説明
この本にはよりよい文章を自力で書けるようになるための、様々な原則やコツ、ヒントが書かれています。いずれも、著者が大学で学生の皆さんを相手に、論文指導やレポートの添削を日々行ううちに蓄積したノウハウを基にしたものです。主に、次のような方にとって役に立つ本になるようにデザインしてあります。
目次
第１章 七つの原則（「主題文」をまず書いてみよう；読み手を意識する ほか）
第２章 構成を練る（既知の情報から新しい情報へとつなげよう；基本は「導入・本論・展開」の三部構成 ほか）
第３章 確実に伝える（厳しい読み手になろう；「なぜ」の不足：理由を補って主題の立ち位置を明確にする ほか）
第４章 ライティングの実技（とにかく書いてみる；「とにかく書く」ための箇条書き活用法 ほか）
著者等紹介
福地健太郎［フクチケンタロウ］
１９７５年東京都生まれ。東京工業大学・理学部卒。現在、明治大学総合数理学部教授として、インタラクティブメディアの研究に従事。インタラクティブ広告や舞台演出のためのソフトウェア開発を手がける。担当科目は「アカデミック・リテラシー」「メディア基礎実験」「映像・アニメーション表現」など
園山隆輔［ソノヤマタカスケ］
１９６１年大阪府生まれ。京都工芸繊維大学・意匠工芸学科卒。松下電器産業（現：パナソニック）株式会社に於いて、オーディオ機器を中心に、プロダクトデザイン、インタフェースデザイン等に従事。２００２年Ｔ‐Ｄ‐Ｆを設立。研究所、大学など、商品化の一歩手前のプロトタイプを中心にインタラクション、ロボットなどのデザイン全般を手掛ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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