出版社内容情報
子どもの創造性とは何か。「教育」とはだれのためにあるのか。数多の問いをはらむ話題の近未来小説シリーズ、待望の第2弾！
ご好評をいただいている〈ギヴァー・シリーズ〉の第二作です。物語の舞台は前作同様、「近未来」らしき世界。『ギヴァー』の登場人物は出てきません（でも、どこかに「おや？」という場面がひそんでいるかもしれませんので、さがしてみてください）。主人公は脚の不自由な少女キラ。手がとても器用で刺しゅうが得意です。彼女の住む「村」では、「欠陥」のある者は排除されてしまいます。キラも、唯一の庇護者である母を病気で亡くすや、生存の危機に直面します。しかし「村」の上層部はキラの刺しゅうの才能に注目し、彼女を生かし、重要な任務をあたえます。助かったことに安堵したのもつかのま、キラはしだいに、上層部が自分を含めた「才能ある子どもたち」を搾取していることに気づいていきます。訳文の推敲をほぼ終えたとき、大阪市の高校バスケ部の「体罰」事件のニュースが流れました。わたしは事件の内容だけでなく、べつの意味でもショックをうけました。訳したばかりの作品が訴えかけている問題が、いままさに現実化していると思われたからです。学校の経営やコーチの名誉心、市長の思惑などという「おとなの事情」によって、子どもが窒息している…創造と表現の自由をうばわれ、おとなの道具にされているキラたちの姿がそこに重なってみえました。タイトルにもあるとおり、物語は「青という色」をめぐってスリリングに展開していきます。しかし前作と同じく、やはり根幹には「未来をつくる存在としての子ども」という主題が流れています。創造性を自分の手にとりもどそうとする主人公の姿は、「教育」とはだれのためのものなのかという根元的な問いを喚起せずにはいません。そしていつもながら、社会や共同体、才能、人間の「価値」や「有用性」など、ふだん何気なくつかっている概念を深く考えさせる巧みなしかけに満ちています。昨2012年秋、第4作となる大作『SON（息子）』が発表され、さらに厚みを増した〈ギヴァー・シリーズ〉の世界。まずは第二作をおたのしみください。（訳者 島津やよい）
内容説明
脚の不自由な少女キラは、母を亡くし、天涯孤独の身となってしまった。「欠陥のある者」に非寛容な村のおきてにしたがい、「守護者評議会」の評定をうけることになったキラ。しかし、召喚された彼女を待っていたのは、思いもよらない運命だった…「青という色」をめぐるスリリングな展開のなかに、前作『ギヴァー』同様、思索と議論を呼びさます巧妙なしかけをちりばめた、“フィクションの達人”ローリーの面目躍如たる傑作。
著者等紹介
ローリー，ロイス［ローリー，ロイス］ ［Ｌｏｗｒｙ，Ｌｏｉｓ］
アメリカの児童文学作家。１９３７年ハワイに生まれる。連合国陸軍の歯科医将校だった父について各地を転々とし、第二次世界大戦が終結してまもない１９４８～５０年、１１歳から１３歳までの少女時代を東京で過ごす。１９７７年、夭逝した姉の思い出を題材とした処女作Ａ Ｓｕｍｍｅｒ ｔｏ Ｄｉｅ（邦題『モリーのアルバム』）を発表、高く評価される。ナチス占領下のデンマークを舞台に少女の友情を描いたＮｕｍｂｅｒ ｔｈｅ Ｓｔａｒｓ（邦題『ふたりの星』）と、近未来小説Ｔｈｅ Ｇｉｖｅｒ（邦題『ギヴァー 記憶を注ぐ者』）で、世界的に名高い児童文学賞「ニューベリー賞」を受賞（１９９０年度と９４年度）
島津やよい［シマズヤヨイ］
１９６９年生まれ。９１年、早稲田大学第一文学部卒。人文・社会科学系出版社数社での勤務を経て、現在、翻訳・編集業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ruki5894
杏子
