出版社内容情報
「楽しくて、読むことが好きになり、刺激があり、大きな学びが得られ、人間関係の構築に寄与する」―いいことずくめの読書法を具体的に指南。
先日、ある知人から、「なぜ、今ブッククラブなんですか？」と聞かれました。それに対して、「類い稀なる学びの方法だから」と答えました。続いて、「読書会とブッククラブの違いは何ですか？」と聞かれたので、「楽しいか、楽しくないか」と答えました。集まった人たちが楽しめていれば「ブッククラブ」ということです。欧米諸国では、ブッククラブを楽しむ文化が長年にわたって続いています。例えば、『ジェイン・オースティンの読書会（The Jane Austen Book Club）』という本を読むか、同名の映画を観れば明らかでしょう。一方、日本では、大学で行われているゼミの「輪読会」や、社会人になってからの勉強会などが行われていますが、「楽しい」という感覚が薄く、あくまでも勉強の手段と位置づけられているように思います。また、学校などで「読書会」と称されているものも、司会者（教師）のもと多人数で行い、一斉授業の変形としか捉えられそうにありません。ブッククラブは、①楽しく、②読むことが好きになり、③刺激があり、④大きな学びがあり、⑤人間関係を築くために、最高の機会となります。このブッククラブを多面的に紹介し、広く日本社会で実践してもらうことが本書の目的です。すでに、日本においても、「飲み会」ならぬ「読み会」として毎週7、8名ほどの会社員が集まって行われているものや、学校の授業の一環として行われているものなどがあります。それらにおける「学び」の効果や「考える力」の向上、そして「楽しい」様子も、写真などを交えて紹介していきます。世代とジャンルを超えて行うブッククラブ、是非、あなたも。（著者 吉田 新一郎）
内容説明
読むことが好きになり、学びと人間関係を築くための最高の機会である「ブッククラブ」。世代とジャンルを超えて「考える力」の向上を。
目次
１ ブッククラブとは（ブッククラブの特徴、歴史、広がり；多様にあるブッククラブの進め方；ブッククラブを通して身につく力や資質）
２ 具体的なブッククラブの紹介（大人対象のブッククラブ；学校でのブッククラブ；海外のブッククラブ）
３ ブッククラブの運営方法（つくり方；時間と場所の設定―準備および初回の大切さ；本の選び方；話し合いの仕方；振り返り／評価）
著者等紹介
吉田新一郎［ヨシダシンイチロウ］
現在、「学び、出会い、発見の環境としくみをつくりだす」ラーンズケイプ（Ｌｅａｒｎｓｃａｐｅｓ）の代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
