内容説明
１９世紀後半のヨーロッパにおいて、誰もが新聞や本を読み、手紙を書くマス・リテラシーの時代が幕開けした。読み書きの普及は家庭、労働、社交の場をどう変えたか？リテラシーと学校教育、国家、メディア、そして経済発展との関係は？各国の統計から民衆の手記まで、史料を総合して概観した「下からの」リテラシーの社会史。
目次
第１章 マス・リテラシーの勃興（ヨーロッパ単一計画；数量把握 ほか）
第２章 リテラシーの学習（国家；教会 ほか）
第３章 経済発展（職業と経済的繁栄；不平等 ほか）
第４章 読むこと、書くこと（声と書かれた文字；共同と私事 ほか）
第５章 リテラシーの境界域（権威；抵抗 ほか）
著者等紹介
北本正章［キタモトマサアキ］
１９４９年徳島県生まれ。１９８４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。１９９６‐７年ケンブリッジ大学客員研究員。現在、青山学院大学教育人間科学部教授。専攻は教育学・教育の社会史・子ども学・家庭教育学
岩下誠［イワシタアキラ］
１９７９年栃木県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。２００７‐２００９年日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）。２００９‐２０１０年バーミンガム大学客員研究員。現在、慶應義塾大学教職課程センター助教。イギリス教育史・教育思想史専攻
相澤真一［アイザワシンイチ］
１９７９年長崎県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、日本学術振興会特別研究員（ＰＤ）、教育社会学専攻
北田佳子［キタダヨシコ］
１９６７年新潟県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、富山大学人間発達科学部准教授、教師教育・授業研究
渡邊福太郎［ワタナベフクタロウ］
１９８１年東京都生まれ。現在、東京大学大学院教育学研究科博士課程在籍中。教育哲学・思想研究、ウィトゲンシュタイン研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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