ゾクキョウイクゲンセツヲドウヨムカ　キョウイクヲカタルコトバカラキョウイクヲトイナオス 続・教育言説をどう読むか―教育を語ることばから教育を問いなおす 今津　孝次郎　樋田　大二郎【編】 新曜社 （2010/01/15 出版） 284p / 19cm / B6判 ISBN： 9784788511859 NDC分類： 370.4 価格： ￥2,835 (税込) ポイント： 27 pt   ？ポイントについて 在庫がございます。通常1-3日以内に発送致します。 この商品は、国内送料無料でお届けします。 ※在庫情報は、前日の営業終了時のものです。  ？在庫と納期について 震災の影響により、福島県の一部地域では、ヤマト運輸営業所でのお引渡しとなります。 ＊最新の詳細情報はヤマト運輸のホームページを参照下さい。

迷走する教育論議を解きほぐすために。
その歴史性・社会性を検証し、教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点の進化と深化。

教育言説を読み解く
第１部　教育の基本方針に関する言説（「ゆとり教育が学力低下を招いた」；「教育は市場である」）
第２部　教育指導に関する言説（「教育は教え込みではない」；「指導力のない教師が『学級崩壊』を引き起こす」；「心の教育」）
第３部　教育問題に関する言説（「三歳までは母の手で」；「不登校は公教育の責務で解決する」；「いじめはあってはならない」）
「教育言説」論の動向を読む

今津孝次郎［イマズコウジロウ］
１９４６年徳島県に生まれる。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。博士（教育学、名古屋大学）。現在、名古屋大学名誉教授

樋田大二郎［ヒダダイジロウ］
１９５５年静岡県に生まれる。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、青山学院大学教育人間科学部教育学科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

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