スウェーデン 保育から幼児教育へ―就学前学校の実践と新しい保育制度

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  • サイズ A5判/ページ数 212p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784780302592
  • NDC分類 376.123
  • Cコード C0037

内容説明

実践のキーワードは「ドキュメンテーション」と「リフレクション」。OECDの報告(2006年、20か国)でも、保育モデルのひとつとして評価されているスウェーデンの就学前学校の実践を具体的に紹介し、そうした質の高い保育・教育を支える条件・制度・カリキュラムを資料とともに解説。イングリット・エングダール氏の論考「スウェーデンの就学前学校におけるナショナルカリキュラムの実施」および、就学前学校カリキュラムの日本語訳を収録。

目次

1部 スウェーデンの就学前学校の実践(フェーボーデン就学前学校;就学前学校の「環境」;就学前学校の一日の流れ ほか)
2部 就学前学校の質を支えるしくみ(教育法における就学前学校事業;就学前学校カリキュラム(Lpf¨o 98)の概要
就学前学校の質を高める取り組み)
3部 就学前学校カリキュラム(Lpf¨o 98)の施行をめぐって(スウェーデンにおける就学前学校;各地の就学前学校におけるカリキュラムの実施;未来への挑戦)
資料 就学前学校カリキュラム(Lpf¨o 98)

著者等紹介

白石淑江[シライシヨシエ]
1950年、山梨県生まれ。現在、同朋大学社会福祉学部社会福祉学科教授。NPO法人「子どもの虐待防止ネットワーク・あいち(CAPNA)」理事。大学において保育士養成に携わる一方、児童虐待防止活動や地域の子育て支援活動に力を注いでいる。2002年より、同朋大学とストックホルム教育大学との教育研究交流を担当し、スウェーデンの子育て支援や保育に関する研究にも取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

あい

4
ちょっと難しめの本で、とばしとばし読みました。スウェーデンの保育はすごいなあ。憧れますが、国の制度も違いがあり、日本で同じことはできないと実感。2013/12/05

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