障害児者の教育と生涯発達支援

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  • サイズ A5判/ページ数 243p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784779301063
  • NDC分類 378
  • Cコード C3037

目次

将来の自立を目指した障害児教育のために
第1部 各障害特性と教育体制について(発達障害の原因と医学的介入;視覚障害;聴覚障害;言語障害;運動障害;知的障害;病弱虚弱・重度重複障害;自閉症―知的障害を伴うカナー型;軽度発達障害(LD、ADHD、アスペルガー症候群))
第2部 生涯発達支援を見据えた障害児者教育(乳幼児期から学齢期へ;特別支援教育の現状と課題について;障害児者へ用いるアセスメントについて;学齢期以降の社会的自立を目指したアプローチ;障害自者における高等教育と生涯学習について;知的障害をもつ児童生徒の性に関わる教育)
第3部 QOL重視の視点に立つ障害児者教育―環境からのアプローチ(物理的バリアフリー・コミュニケーション支援の工夫など;統合教育について;心のバリアフリーを目指して―障害理解教育について)

著者等紹介

梅永雄二[ウメナガユウジ]
宇都宮大学教育学部特別支援教育講座

島田博祐[シマダヒロスケ]
明星大学人文学部心理・教育学科(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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