目次
序章 知識基盤社会の大学教育
第１章 構成主義の学習理論
第２章 類型別の学習環境デザイン・モデル
第３章 ＩＣＴ教育研究室の学習環境デザイン
第４章 実践コミュニティとしてのプロジェクト学習
第５章 「経験」と「コミュニケーション」の関係
第６章 アクション・リサーチの「パワー」
第７章 教育プログラムの評価
第８章 構成主義に基づく大学院教育の課題と可能性―とくに海外連携プログラムについて
終章 疑問に答えて
著者等紹介
久保田賢一［クボタケンイチ］
インディアナ大学教育システム工学研究科修了、Ｐｈ．Ｄ．（Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ Ｓｙｓｔｅｍｓ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ）。関西大学総合情報学部教授
岸磨貴子［キシマキコ］
関西大学博士課程後期課程修了、学術博士（情報学）。京都外国語大学研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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