内容説明
今までの教科専門のパラダイムを転換し、教科内容の選択や構成原理、その枠組みの再構築を具体的に提案する。
目次
序章 研究の課題と方法
第１章 教員養成としての教科内容学（教科専用）研究の歴史
第２章 国語科の教科内容構成の原理と枠組み
第３章 社会科の教科内容構成の原理と枠組み
第４章 数学科の教科内容構成の原理と枠組み
第５章 理科の教科内容構成の原理と枠組み
第６章 音楽科の教科内容構成の原理と枠組み
第７章 図画工作科・美術科の教科内容構成の原理と枠組み
第８章 体育科の教科内容構成の原理と枠組み
終章 研究の成果と今後の課題
