目次
序章
第１章 子どもにとって大切な自然・運動・野外生活
第２章 自然を全体の枠組みとした幼稚園
第３章 シュタイナー森の幼稚園の教育
第４章 自然を楽しむ―空腹でなく・凍えず・濡れない
第５章 自然と野外生活を中心にした幼稚園を創る
第６章 自然の中の子ども、子どもの中の自然
著者等紹介
ローセングレン，リッケ［ローセングレン，リッケ］ ［Ｒｏｓｅｎｇｒｅｎ，Ｒｉｋｋｅ］
森のようちえん・シュタイナー幼児教育施設「こども島ボンサイ」の共同設立者・園長。シュタイナー教育者として、長年にわたり教育分野で国際的に活動、講演や著作活動を行っている。幼児教育学、自然教育学、組織管理者啓発などの講座を提供する、知識・能力開発センター「ボンサイ学院」所長
ヴィンスルー美智子［ヴィンスルーミチコ］
明治学院大学フランス文学科卒。コペンハーゲン郊外に在住。５人の子の母。１９９６～２００５年、世界最初の森のようちえん「Ｓｏｌｌｅｒｏｄ Ｓｋｏｖｂｏｒｎｅｈａｖｅ」（エラ・フラタウの「歩く幼稚園」）に勤務し、２代目園長のＫｉｒｓｔｅｎ Ｓｃｈｏｕに師事する。２００９～２０１１年、末っ子がシュタイナー幼稚園に通園したことがきっかけで、シュタイナー教育と出会う
村上進［ムラカミススム］
早稲田大学理工学部卒。家族で米国に駐在中、シュタイナー学校「Ｇｒｅｅｎ Ｍｅａｄｏｗ Ｗａｌｄｏｌｆ Ｓｃｈｏｏｌ」に子どもたちを通わせる。２０１２～２０１７年、中部学院大学生涯学習センターで市民のための「森のようちえん」教室の運営に携わる。健康・教育支援サービス／フリースペースの運営、翻訳及びウェブサイト構築を行う、ルリユール・アンテリユールＬ．Ｌ．Ｐ．代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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