目次
第１部 韓国―歴史問題の新たな構成（韓国における「過去事清算」とその政治的ダイナミクス；共有された高句麗の歴史と文化遺産をめぐる論争；韓国における歴史教育政策の変遷；東アジアの歴史教科書問題に思う―韓国国際歴史教科書研究所を率いて）
第２部 中国―社会の変容と歴史教育（改革開放以後の中国における歴史教育―社会の多元化、政治による道具化、そして教育の現実のあいだ；中日の文化関係から見た歴史問題―東アジアにおける平和に向けて何をなすべきか；明治期日本史学と清朝末期における新たなスタイルの歴史教科書―ネーションの叙述をめぐって；加害者と被害者がともに歴史の陰から踏み出すために）
第３部 日本―なぜ過去は克服されないか（歴史認識は如何に国境を越えるのか；戦後日本の歴史政策の諸問題；アジアにおける日本の「歴史問題」―戦後構想と国際政治文脈を比較の視点から；東アジアの歴史問題とヨーロッパの歴史政策；東アジアにおける歴史対話の到達点と課題）
東アジアにおける歴史対話の到達点と課題
資料 東アジア歴史対話関連年表
著者等紹介
近藤孝弘［コンドウタカヒロ］
１９６３年生。名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。研究分野：国際歴史／政治教育研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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