目次
第１章 新時代の学校英語教育
第２章 授業設計の基礎・基本
第３章 コミュニケーション活動再考
第４章 オーラル・コミュニケーションの基礎・基本―リスニングの指導を考える
第５章 バックワード・デザインによる授業づくりと改善の視点
第６章 英語授業で何を教えるのか―学校英語教育の目的
第７章 英語教師の専門性―若い先生方へのメッセージ
著者等紹介
〓橋一幸［タカハシカズユキ］
大阪教育大学卒、大阪教育大学附属天王寺中学校・高等学校教諭を経て、神奈川大学外国語学部英語英文学科・大学院外国語学研究科教授。専門は英語教育学・教師教育。（財）語学教育研究所より１９９２年度パーマー賞受賞。２００２～０４年度ＮＨＫラジオ『新基礎英語１』講師。英語授業研究学会理事・元会長。日本教育アクションリサーチ・ネットワーク（ｊｅＡＲｎ）副代表。日本児童英語教育学会（ＪＡＳＴＥＣ）理事。（財）語学教育研究所パーマー賞委員。大学での英語教員養成とともに、全国の小中高の英語教育の研修講師として現職教師教育に携わっている。趣味は居合道（無双直伝英信流・八段）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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