目次
序章 「特別の教科 道徳」の実施に向けた授業改善の要点（道徳教育の教育課程上の位置付け；学習指導要領の一部改正の概要 ほか）
第１章 学校の道徳教育の重点目標に基づく全体計画の作成と実施（全体計画の作成とその改善；児童の道徳性に係る実態把握 ほか）
第２章 各教科等の特質を生かした道徳教育の実際（各教科等における道徳教育の基本的な考え方；各学年における道徳教育の実際 ほか）
第３章 「考え、議論する道徳授業」の実際（考え、議論する道徳授業の基本的な考え方；学年ごとの考え、議論する道徳授業の実際）
著者等紹介
赤堀博行［アカボリヒロユキ］
帝京大学大学院教職研究科教授。前文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官（国立教育政策研究所教育課程調査官兼務）東京都生まれ。小学校教諭及び東京都調布市教育委員会指導主事、東京都教育庁主任指導主事等を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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