目次
第1章 道徳教育推進教師が活きる学校教育(新しい道徳教育と道徳教育推進教師;道徳教育推進教師を中心とした協力体制づくりの工夫)
第2章 道徳教育推進教師の役割とその焦点化(校長の方針と道徳教育推進教師の役割;道徳教育推進教師に期待される多様な役割)
第3章 道徳教育推進教師が活きる取組の実際(小学校1 道徳の時間の授業をみんなでつくり、みんなで評価する(北海道網走市立白鳥台小学校)
小学校2 主体的に生きる子どもを全教職員の力で育てる(青森県おいらせ町立木ノ下小学校) ほか)
第4章 道徳教育推進教師についてのQ&A(新しい学習指導要領に「道徳教育推進教師」が明記されたのはなぜですか。;道徳教育推進教師は道徳主任がなってよいのですか。 ほか)
資料 『小学校(中学校)学習指導要領解説 道徳編(平成20年 文部科学省)』(抄)