内容説明
本書は、「英語教育大変革」の時期にあたり、英語の授業設計と指導の基礎・基本から応用までを、また、授業改善のための具体的視点を、理論と筆者自身の実践を交えてまとめたものである。
目次
第１章 学校英語教育を取り巻く環境
第２章 授業設計の基礎・基本
第３章 コミュニケーション活動再考
第４章 オーラル・コミュニケーションの基礎・基本―リスニングの指導を考える
第５章 Ｔｏｐ‐ｄｏｗｎ方式による授業づくりと改善の視点
第６章 英語授業で何を教えるのか―学校英語教育の目的
第７章 英語教師の専門性―若い先生方へのメッセージ
著者等紹介
高橋一幸［タカハシカズユキ］
１９５７年大阪市生まれ。大阪教育大学卒業。大阪教育大学附属天王寺中学校・高等学校教諭、神奈川大学外国語学部専任講師を経て、現在同大学助教授。専門は英語教育学。（財）語学教育研究所より１９９２年度「パーマー賞」受賞。２００２年度よりＮＨＫラジオ「新基礎英語１」講師。英語授業研究学会理事。日本児童英語教育学会（ＪＡＳ‐ＴＥＣ）理事。（財）語学教育研究所評議員・パーマー賞委員
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感想・レビュー
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鈴木慎平
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こちらは、英語教育についてものすごく専門的に書かれている本です。今自分が学んでいる、英語の教授法について書かれています。これが理解できたら、高校英語の免許がとれるのでは、と思う程の難易度でした。 ただ、学ぶべきは筆者の教育への熱意やプロとして働くべきだという誇り、そして子どもたちへの愛情です。文章から、それらが滲み出るようになったら、本物のプロなのだと思いました。2017/08/16
