目次
第１章 素読・輪講から口授・問答へ（明治５～１２年）
第２章 読む歴史、そして修身科との接近（明治１３～１８年）
第３章 段階教授法と国家主義的内容（明治１９～３６年）
第４章 国定教科書と教授法（明治３７～大正６年）
第５章 大正デモクラシーと教授法（大正７～昭和７年）
第６章 感化教育の強化と教授法（昭和８～１５年）
第７章 太平洋戦争下における歴史教授法（昭和１６～２０年）
第８章 戦後の混乱期における歴史教育（昭和２０～２３年）
第９章 社会科と歴史教育（昭和２４～３０年）
第１０章 社会科歴史的分野の学習（昭和３１～４２年）
第１１章 歴史教授法の充実をめざして（昭和４３～５２年）
第１２章 歴史教授法の発展をめざして（昭和５３年～平成）
