目次
第１編 総説（学習評価の在り方について；評価規準の設定等について（第２編関係）
評価方法等の工夫改善について（第３編関係））
第２編 評価規準に盛り込むべき事項等（教科目標、評価の観点及びその趣旨等；内容のまとまりごとの評価規準に盛り込むべき事項及び評価規準の設定例）
第３編 評価に関する事例（地理的分野「日本の諸地域～北海道地方～」；地理的分野「身近な地域の調査」；歴史的分野「古代の政治と文化」；歴史的分野「近世の日本」；公民的分野「現代社会をとらえる見方や考え方」；公民的分野「よりよい社会を目指して」）
参考資料
