出版社内容情報
《子供のために》等を題材に、ハンガリー、ルーマニア、スロヴァキアの民俗音楽の基礎と演奏法を解説。バルトーク没後70年企画。
《子供のために1, 2》や《ルーマニア民俗舞曲》など、バルトークの子供のためのピアノ作品を題材に、ハンガリー、ルーマニア、スロヴァキアの民俗音楽の基礎を解説する。バルトークが作曲の基礎とした民俗音楽の世界をもっと知りたい、《子供のために》をレッスンでどう取り上げてよいかわからない、というピアノ学習者や指導者に向けて、それらの旋律構造、音階、音程、リズム、イントネーション、拍子、歌詞の意味などを分かりやすく説明する。各作品の元となる民謡の歌詞訳や譜例を豊富に掲載し、民俗音楽をベースとした作品を自発的、積極的に楽しむ力を養う。また、ピアニストでもある著者による演奏アドヴァイスも満載。バルトーク作品に取り組む際の、多様な「気づき」を促す、待望の一冊である。著者は日本におけるバルトーク研究の第一人者、パップ晶子氏。2015年はバルトーク没後70年。
はじめに
序章
5音音階発見の感動／ハンガリーの伝統を継承するセーケイ人／味わい深い古風な旋律
第1章 ハンガリー民謡の世界
3つのグループ（古いスタイルの旋律／新しいスタイルの旋律／その他の旋律）／感動の名曲
♪《子供のために1》より、《15のハンガリー農民歌》より
第2章 ルーマニアの器楽の旋律とコリンダの世界
ルーマニア民俗音楽に夢中になったバルトーク／ルーマニア人のルーツ
♪《ルーマニア民俗舞曲》全曲、《ルーマニアのクリスマスの歌》より
第3章 スロヴァキア民謡の世界
スロヴァキアは民謡の宝庫／《子供のために1》ハンガリー編と《子供のために2》スロヴァキア編の特色と違いとは／《子供のために2》に出てくる歌のジャンル
♪《子供のために2》より
あとがき
【著者紹介】
桐朋学園大学ピアノ科卒業。ハンガリー政府奨学金を得てリスト音楽院に留学。現在もハンガリー科学アカデミー・バルトーク資料館をしばしば訪れ、バルトーク研究を続けるかたわら、レクチャー・コンサートも精力的に行う。バルトーク研究を末吉保雄、ラースロー・ショムファイ各氏に師事。現在、鎌倉女子大学准教授。音楽之友社刊「バルトーク ピアノ作品集1～3」「子供のために1・2」「ミクロコスモス1～6」「戸外にて」の編集も手がける。
内容説明
１９０４年、使用人リディが口ずさんだ素朴なメロディを聞いたバルトークは、真のハンガリー精神は農村で伝承されている民族音楽にあると確信した。その後、バルトークはハンガリー、ルーマニア、スロヴァキアの民俗音楽の旋律を採集、分析し、創意豊かな作曲技法を確立する。そうして生まれたバルトーク作品の旋律は、なぜ独特な魅力を放つのだろう。本書は、バルトークの子供のための作品を題材に、その旋律構造、音階、音程、リズム、イントネーション、拍子、歌詞の意味などを分かりやすく説明する。バルトーク作品をレッスンに取り入れたい指導者、バルトーク作品を演奏したい学習者、そして何より、バルトーク作品を愛するすべての人に贈る。
目次
ハンガリー人は私たちと同じアジア起源（５音音階発見の感動；ハンガリーの伝統を継承するセーケイ人；味わい深い古風な旋律）
第１章 ハンガリー民謡の世界（３つのグループ；感動の名曲）
第２章 ルーマニアの器楽の旋律とコリンダの世界（ルーマニア民俗音楽に夢中になったバルトーク；ルーマニア人のルーツ）
第３章 スロヴァキア民謡の世界（スロヴァキアは民謡の宝庫；“子供のために１”ハンガリー編と“子供のために２”スロヴァキア編の特色の違いとは；“子供のために２”に出てくる歌のジャンル）
著者等紹介
パップ晶子［パップアキコ］
桐朋学園大学ピアノ科卒業。ハンガリー政府奨学金を得てリスト音楽院に留学。１９９６年より、しばしばハンガリー科学アカデミー・バルトーク資料館を訪れ、バルトーク研究を行っている。バルトーク作品の楽譜校訂を始め、多数の執筆活動、バルトーク作品に関するレクチャー・コンサートを精力的に行う。ピアノを田村明子、高柳朗子、ジュラ・キシュ、マリアン・アーブラハーム各氏に、バルトーク研究を末吉保雄、ラースロー・ショムファイ各氏に師事。鎌倉女子大学准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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