目次
総論―言語と社会・教育の複眼的展望
多文化共生社会に対応した言語政策構築の展望―移民社会の到来を視野に入れながら
留学生アドバイジングは日本語教育にいかに貢献できるか
多文化間カウンセリング―コミュニティ心理学の視点から
異文化接触―接触場面と言語
第二言語習得研究と日本語教育とのインターフェイス
「仕事で使える英語」とはなにか―東京女子大学の取り組みを通して
教師研究―教師の成長を支援する研修デザイン
バイリンガリズム―モノリンガル的視点からの脱却
子どもの日本語教育
言語能力―言語能力測定・評価
言語と社会・教育の可能性―言語選択に関連する課題
著者等紹介
中島平三［ナカジマヘイゾウ］
１９４６年東京都に生まれる。１９８２年アリゾナ大学大学院言語学科博士課程修了。現在、東京都立大学名誉教授・学習院大学文学部教授。Ｐｈ．Ｄ．
西原鈴子［ニシハラスズコ］
１９４１年神奈川県に生まれる。１９７０年ミシガン大学ラッカム大学院博士課程修了。前東京女子大学現代文化学部教授、Ｐｈ．Ｄ．（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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