特別支援教育の実践シリーズ<br> 普通学級にいるアスペルガー症候群の子への指導

特別支援教育の実践シリーズ
普通学級にいるアスペルガー症候群の子への指導

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  • サイズ A5判／ページ数 178p／高さ 22cm
  • 商品コード 9784180201334
  • NDC分類 378.6
  • Cコード C3337

目次

第１章　指導の原則（１０の指導方針；ほめられることが嬉しくない子　ほか）
第２章　教室にいられるようにする（方針に沿った指導；活動の記録）
第３章　到達点と具体的指導（算数の到達点と具体的指導；国語の到達点と具体的指導　ほか）
第４章　医療と連携する（医療が子どもを救う；教師が見落としがちな臨界期）
第５章　家庭と連携する（医療へ繋げる；親の愛の偉大さ）

著者等紹介

小松裕明［コマツヒロアキ］
ＴＯＳＳ長野代表。学級崩壊から出発した教師生活で、向山洋一氏の著書と出会う。そのお陰でクラスを立て直し、法則化運動（現ＴＯＳＳ）から学びつづけている
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。