出版社内容情報
英語の達人をめざすなら、類義語との違い、構文や文脈、共起語などの知識に支えられた高い語彙力が不可欠だ。記憶や学習のしくみを考えれば、多読や多聴は語彙力向上には向かない。語彙全体をシステムとして考え、日本語と英語の違いを自分で探究するのが合理的な勉強法なのだ。オンラインのコーパスや辞書を利用する実践的方法を紹介。
内容説明
英語の達人をめざすなら、類義語との違い、構文や文脈、共起語などの知識に支えられた高い語彙力が不可欠。記憶や学習のしくみを考えれば、多読や多聴は語彙力向上には向かない。語彙全体をシステムとして考え、日本語と英語の違いを自ら探究するのが合理的な勉強法だ。オンラインのコーパスや辞書を利用する実践的方法を紹介。
目次
第１章 認知のしくみから学習法を見直そう
第２章 「知っている」と「使える」は別
第３章 氷山の水面下の知識
第４章 日本語と英語のスキーマのズレ
第５章 コーパスによる英語スキーマ探索法 基本篇
第６章 コーパスによる英語スキーマ探索法 上級篇
第７章 多聴では伸びないリスニングの力
第８章 語彙を育てる熟読・熟見法
第９章 スピーキングとライティングの力をつける
第１０章 大人になってからでも遅すぎない
探究実践篇
著者等紹介
今井むつみ［イマイムツミ］
１９８９年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。１９９４年ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。現在、慶應義塾大学環境情報学部教授。専攻は認知科学、言語心理学、発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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