内容説明
正しい一文を書く。ものの様子を具体的に書く、場面の様子が目にうかぶように書く…キミに役立つ作文テクニックがいっぱい。
目次
あたまランド―文の基礎（いよいよ、キャンプだ！―主語とじゅつ語を合わせて、正しい一文を書こう。；なぞのくだもの、ゴロリアン！―五感を使った表現で、様子がわかるように表そう。；カレーを作ろう！―音と様子を表す言葉で、場面が浮かぶように書こう。；こわい話を書いてみたよ！―原こう用紙の使い方を知ろう。）
こころランド―文章の組み立て（すてき！こころランドの海の中―テーマを一つにしぼって、くわしく書こう。；ようこそ！海の底市へ―書き出しをくふうしよう。；歌おう！いっしょに―つなぐ言葉を使おう。）
ものしりランド―作文のテクニック（ようこそ！ものしり遊園地へ―「事実（体験）」と「思い・考え」のちがいを知ろう。
サタンフォールでフラフラ！―「事実（体験）」と「思い・考え」を書き分けよう。）
かきかたランド―読書感想文（読書感想文の書き方を知ろう！―読書感想文の書き方を知ろう。；おもしろいと感じたところに線を引こう！―いちばんおもしろいと感じたところをさがして、理由を書こう。；自分の体験と感想を書こう！―いちばんおもしろいと感じたところから思い出した自分の体験と、感想を書こう。；読書感想文を仕上げよう！―「はじめ・なか・おわり」の組み立てで読書感想文を仕上げよう。）
かきかたランド・レベルアップ―情報の読み取り（グラフから何がわかるかな？―グラフの読み方を学ぼう。；グラフを比べて考えよう！―グラフから「事実」と「意見・感想」をまとめよう。；段落に分けて書こう！―二段落の作文を書こう。）
著者等紹介
齋藤孝［サイトウタカシ］
明治大学教授。１９６０年、静岡県生まれ。東京大学卒業。教育やコミュニケーションについて研究しています。著書に、毎日出版文化賞特別賞を受賞した『声に出して読みたい日本語』など多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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