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トジョウコクノキョウインキョウイク コクサイキョウリョクノゲンバカラノホウコク コクサイキョウリョクソウショ
国際協力叢書 途上国の教員教育―国際協力の現場からの報告
千葉 たか子【編著】 国際協力出版会【編】
239p / 21cm / A5判
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途上国が抱える教育問題のひとつは、教員の質向上にある。
教育のカギを握る「よい教師」をいかに確保・養成するか。
本書は、途上国の現実を偏見なく直視し、現場の教員像を浮き彫りにするとともに、教育分野における国際協力の可能性を探る。
第1部 途上国の教員教育(国際協力と教育の質向上―日本の教育へ提言できること;カンボジア―負の遺産を背負う教師たち;フィリピン―理数科の現職教育を考える ほか)
第2部 協力隊員が見た途上国の教員と学校(隊員と途上国の先生たち;バングラデシュ―教員養成学校で理科実験を教えて;ブータン―ソロバンを普及させる試み ほか)
特別寄稿 私を教えた先生たち
寄稿(過去と現在が息づく国カンボジア;途上国との共存をめざす国際協力;カンボジアの高校教員を受け入れて ほか)
千葉たか子[チバタカコ]
青森県立保健大学社会福祉学科専任講師、地域開発論、国際協力論。ロンドン大学教育研究所修士課程、高校で理科を教え、青年海外協力隊(ケニア・理数科教師)、国連開発計画(ナミビア・理数科教師)を経て現職
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