出版社内容情報
《内容》 専門職として「科学的に正確に」観察するとともに，「ふつうの感覚を基盤にする見かた」をより強調したいという著者による 大好評のリニューアル。 看護過程や看護診断の入り口である観察という行為，判断という思考過程を患者の全体像把握のために，分かりやすく 展開！看護婦の五感を働かせる観察の意味を問う！ 《目次》 I なぜ看護過程なのか 1．患者中心の思想から生まれた看護過程 2．「過程」という言葉を理解するために 3．看護過程という考え方が生まれた背景 II 看護実践の構造と過程 1．看護実践の構造 2．看護実践の過程 3．実践の過程だから実践を振り返れば理解できる III 観察と情報 1．観察について 2．情報収集 3．看護に必要な情報とは何か 4．情報収集の方法 IV 判断＝アセスメント 1．用語について-アセスメントと判断 2．判断の基盤 3．判断を歪める因子 4．医師の診断と看護婦の判断 5．情報収集から判断へ V 対象の全体像への接近 1．対象の全体像に接近する観察の実際 2．情報収集の視点 3．患者を理解するということ-頸髄損傷の青年と看護婦 VI 患者の全体像と看護診断 1．看護過程という言葉のはじまりと基礎教育上の問題点 2．情報と観察について 3．対象は把握できるか 4．観察のプロセス 5．看護記録上からみた看護診断の妥当性 6．素朴な観察と焦点化した観察そして優先順位の選択 7．全体像への接近 VII 観察演習課題
目次
１ なぜ看護過程なのか
２ 看護実践の構造と過程
３ 観察と情報
４ 判断＝アセスメント
５ 対象の全体像への接近
６ 患者の全体像と看護診断
７ 観察演習課題
