目次
第１章 子どもの物語（しんぺいくん；生活者；ＡＫＩＥ；Ｎくんという人；帰ってきた闘士）
第２章 学力というものをめぐって（カオルくん；マサトくん；マサトの姉・ミサコのこと；サヨ―友だちのいる風景）
第３章 子どもたちとつくる授業（わたしたちのまちをきれいにしたい；デリエーリ；算数の実験；たかが習字、されど書道＝書の道；ヒロシマ学習の今どき；ふしぎの心；追及する）
第４章 子どもたちは、いま（学級崩壊；恐るべき子どもたち；宇宙人の聖書；ポケモンカード；切り割かれたノート）
第５章 状況をつくりだす子どもたち（木作り；学校は本当におもしろいところか！？；学校に泊まろう！；学校総合“ＦＲＩＥＮＤＳフェスタ～友だちになろう～”）
著者等紹介
松森俊尚［マツモリトシヒサ］
１９５１年大阪市に生まれる。１９７６年大阪教育大学卒業後、寝屋川市内の小学校に赴任。現在、寝屋川市立成美小学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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