目次
１ 子どもと戦後教育―間違った教育を強要してきた学習指導要領（自然な子ども（と大人）の姿
子どもたちの声
なぜ文部科学省は調査しないのか
敗戦から六〇年代までの教育 ほか）
２ 教育基本法はなぜ大切か（なぜ見直さなければならないのか；教育基本法「改正」等の歴史から見えてくるもの；日本国憲法および教育基本法の教育理念・目的；教育基本法の理念は二十一世紀にこそ開花する）
著者等紹介
増田孝雄［マスダタカオ］
１９２６年東京生まれ。１９４７年東京第一師範学校（現・東京学芸大学）卒業。１９５２年東京文理科大学（現・筑波大学）卒業。小学校教諭をへて、東京都教職員組合執行委員長（～１９８４年）。現在、東京民研（東京の民主教育をすすめる教育研究会議）議長
武田晃二［タケダコウジ］
１９４３年北海道生まれ。１９６６年北海道学芸大学（現・北海道教育大学）札幌分校卒業。１９６８年北海道大学経済学部卒業。１９７６年北海道大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、岩手大学教育学部教授（専攻・教育哲学）。岩手大学生涯学習教育研究センター長（併任）
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