内容説明
１８９５年から現代に至るまでの日本語教育の流れを軸に、総括的に日本語教育史を分析した研究入門書。特に植民地政策としての日本語教育の実態を様々な資料をもとに明らかにする。また、１５～１６世紀の来日宣教師の日本語学習法、日本人漂流民の足跡、明治以降の移民社会における教育、海外の教育機関やテキストなど日本語教育に関わるあらゆる要素を体系的にまとめる。詳細な年表も収録。
目次
第１章 言語政策史的観点から見た日本語教育史（覇権主義と日本語普及教育の時代―１９世紀末～１９４５年；戦時下の日本語教育と文人；留学生に対する日本語教育 ほか）
第２章 学習法・教授法、教科書・教材の変遷（キリシタン宣教師団と日本語学習；台湾で開発された教授法と教材；戦前・戦時中の教授法と教材開発 ほか）
第３章 日本語研究と日本語教育史（日本語史研究との関係；方言研究との関係―ロシアへの漂流民が残した日本語資料；１９世紀～戦前のヨーロッパ諸国における日本・日本語研究 ほか）
